HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS ENVOLVIDAS: autoconhecimento; comunicação; confiança.

PÚBLICO-ALVO: principalmente para adolescentes (fundamental II e ensino médio).

SINOPSE: Charlie (Logan Lerman) é um jovem que tem dificuldades para interagir em sua nova escola. Com os nervos à flor da pele, ele se sente deslocado no ambiente. Seu professor de literatura, no entanto, acredita nele e o vê como um gênio. Mas Charlie continua a pensar pouco de si... até o dia em que dois amigos, Patrick (Ezra Miller) e Sam (Emma Watson), passam a andar com ele. (Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/filme-182120/ )

TRAILER:http://www.adorocinema.com/filmes/filme- 182120/trailer-19375245/

SUGESTÕES PÓS-FILME: discussão em roda fazendo com que os alunos levantem pontos do filme; escrever uma redação sobre o que eles se identificaram e quais habilidades socioemocionais eles conseguiram encontrar; pedir para listarem as melhores e as piores características dos personagens principais, e depois fazer uma comparação do que eles acham que parece com as próprias características (atividade de reconhecimento e autoconhecimento); listar algumas ações que ocorreram e que precisam ser melhoradas, e quais ações/atitudes eles teriam com os personagens para eles mudarem (atividade de raciocínio, tomada de decisão responsável, reflexão).

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