Educação Socioemocional se preocupa com quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Está intimamente ligada a maneira com que o sujeito lida com suas emoções e como interage com o mundo.

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As competências podem ser aprendidas, ensinadas e desenvolvidas. Os benefícios desse tipo de educação se estendem para as áreas: profissional, acadêmica, social e pessoal.

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Esse tema ganhou bastante destaque após um relatório realizado pela UNESCO, e agora é uma das propostas de educação para o século XXI, incorporada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), como uma diretriz obrigatória a partir de 2020 em todos os currículos escolares.

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A família e a escola devem estar juntos nessa, auxiliando as crianças e adolescentes na resolução de conflitos, convivência, lidar com frustrações e suas particularidades.

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E falando em escola, a educação socioemocional não é só para os alunos em ações e atividades, ela também deve abranger todos os colaboradores, gestão e corpo docente.